Muitas pessoas aprendem Performance de Teatro por meio de chinês, por exemplo“eternamente=FOREVER”, mas, na lógica de Performance de Teatro, ninguém vive forever, então, em Performance de Teatro não se usa「forever」, mas「always」para descrever o estado contínuo.

Assim, quando se usa cérebro chinês para pensar sobrePerformance de Teatro, não consegue se expressar direito. A prática do diálogo pode desenvolver o seu cérebro Performance de Teatro, que quando vê palavras em Performance de Teatro não sente mais necessidade de traduzir, pois, consegue mudar seu modo de pensar rápidamente em Performance de Teatro

Quando o Performance de Teatro só aparece no material didático, “aprender Performance de Teatro” se torna um tédio. Se quer melhorar rapidamente suas habilidades, tem que existir uma conexão entre esse idioma e a vida, para tornar a aprendizagem mais interessante.

O tutor vai ajudar o aluno e pensar em Performance de Teatro por meio doas diálogos como: como foi o dia de hoje? Foi para onde na semana passada? Na resposta, se 「Fiquei bocejando hoje de manhã」é o que você quer responder ao tutor, você diria 「 I couldn’t stop yawning this morning」 . Isso significa que, quando você fica tentando pensar em Performance de Teatro, e depois expressa essas ideias em voz alta, você está melhorando sua compressão sobre o uso dessas palavras e fortalecendo sua memória sobre elas.

Muitas pessoas dizem que as crianças aprendem rápido o Performance de Teatro, mas a causa disso, na verdade, é que as crianças não têm medo de errar, e quanto mais se usa uma língua, mais se aprende sobre ela. Os adultos, por outro lado, têm autoestima mais baixa, e então não conseguem se arriscar tanto, dificultando assim sua aprendizagem de Performance de Teatro.

O objetivo de aprendizagem de língua é a comunicação. Aula individual pode ajudar o aluno a superar essa dificuldade psicológica, que ele não precisa ficar se preocupando com a reação dos colegas. Por meio dos diálogos, o aluno não só pode aprender mais vocabulário, gramática, e melhorar sua intuição linguística, pode ainda desenvolver suas habilidades de compreensão e produção oral.