在進行客家話課程之前,先和學生討論學習目標。擬定一份能夠最有效地提高學生客家話的知識和水平的學習時間表。了解學生學習客家話的動機,確保與學生的學習預期一致。
擬定一份能夠最有效地提高學生客家話的知識和水平的學習時間表。提供有關學生的學習進度和回饋。協助學生規劃客家話課程,以達至預期的目標。
策劃一對一客家話課程內容、準備教材、進行課堂。根據學生的程度採用不同的教學策略。與個別學生或小組形式安排課程,協助學生學習客家話。
在學生的學習過程中,不斷作出鼓勵和提高學習興趣。利用各種教材和方法,配合學生的水平,讓學生理解客家話知識。通過指導學生學習,幫助他們達到學習目標。
向學生解釋教材,並有效傳遞教學內容。與父母(如果教孩子)建立良好的溝通,定期向他們匯報跟進小學的學習進度。提供有關學生的學習進度和回饋。
向學生解釋教材,並有效傳遞教學內容。使用多元化的教學方法來確保學生的積極參與課堂。在學習過程中,鼓勵學生並作出指導。
與個別學生或小組形式安排課程,協助學生學習客家話。以客家話分享您的知識和專業知識不斷更新客家話教學技能,以滿足當前的學生要求。在學習過程中,鼓勵學生並作出指導。