📖东海大学中国文学系毕业 🌟5年家教及补教经验 🌟客制化教学课程 🌟学生是课堂主角 🌟培养学习、思考、表达能力 🌟心智图指引，掌握思考脉络，不再依赖死记硬背 📊客制化教学内容📊 阅读引导。写作指导。成语认知 文学常识。国学常识。做题指引 依照学生状况跟家长要求进行安排 配合学校进度，还是额外能力培养与加强都可以讨论 🌈课程特色🌈 📖阅读引导：画重点、圈关键、统整段落，理解主旨，欣赏文章。 📝写作指导：引导思考，紧握主题，架构文章，善用修辞，活用成语。 ⚔️做题指引：理解题目要求，学会分析比较，找到最佳答案。 📓成语认知：说明成语出处与用法，学会配合情境使用。 🀄️文学常识&国学常识：了解文学历史演变与特色，文学就在生活中。 😊轻松愉快，欢笑不断，给你愉快的学习经验 ✨体验课程你与我✨ 体验课是理解学生思考方式的契机 让老师能更清楚如何设计 的课程 也让 知道了解原来学习可以这样做 欢迎家长旁听唷! 📙 国文课程📙 成语看不懂?找不到文章重点?文章有看没有懂? 修辞会看不会用?造句会抄不会造? 📚Edison会利用示范与引导的方式 -让 学会如何找重点、圈关键 -体会创造的乐趣，不再只是抄写了事 -学会阅读的方法，理解文章内容 - 是培养阅读习惯与方法的最佳时期，培养阅读趁现在 📘 国文课程📘 文言文看不懂?文章好长心慌慌?抓不到文章重点? 文学常识很复杂?词性判断好困难?要背的东西很多? - 就是将 到的知识进行深入认知 -了解文学的特色与演变，增加古文的阅读认知 -理解其他的文学常识，像是对联、题辞、书信…… 📚Edison会指导学习方法 -看文言文时找到思考方向，知道如何理解文章 -欣赏文章与冷静分析的思考模式，懂得反思与体悟 -理解做题的方法跟判断的技巧 -学会如何整理知识，整理笔记 📗会考国文课程📗 做了一大堆历届试题，看了解答跟解析，但是却不知道该如何进步? 阅读题组文章太长，担心时间不够?题目做错却不知该如何找到答案? 📚Edison会指引你 -面对不同类型的题目，该注意哪些关键，抓住做题的要点 -学会对题目进行分析，找到最适合的答案，了解对错你最行 -知道面对长篇文章可以有什么样的小技巧 📒升私中国文课程📒 升私中在考什么? 是将 课程中的文学常识、国学常识……这些知识 将其难度降低到小六生先修学习也可以有机会答对的程度 测试 的学习能力和文章理解的能力 也就是希望 能有基础的 国文认知 📚Edison会让你 -知道这些知识其实生活中就有接触到， -文章阅读的技巧跟做题的方法 -掌握关键跟学习方法 📝作文课程( 皆有)📝 写了很多但是分数不高?看了很多文章却还是抓不到写作方向? 考试时总是大脑一片空白?总是被说偏题?文章刻划不够深入? 📚Edison会 -利用范文阅读以及引导的方式解决这些问题 -课程中也会活用生活中的素材，让 增广见闻，增加文章深度 -紧握主题，思考素材，架构文章，活用成语，善用修辞，直抒胸臆，情深意切 💗老师想说的话💗 💟「我的位置不是在你前面带领你，也不是在你后面支撑你，是在你的身旁陪伴你，让你成长，让你找到自己的方向」 💟 小时候的自己只是依照要求在学习，不知为何学习也说不上喜欢，长大成为家教后发现学习知识的快乐，希望 也能乐在学习中，培养 的学习兴趣与自信，让 做学习的主角，老师是学习的伙伴，让 知道如何认知、分析、反思，掌握学习的方法，勇于表达想法，有问题一起讨论找到答案。 💟 其实都有自己的想法，只是不知道怎么表达，而且很容易对自己没自信，轻易的就放弃，认为自己就是做不好，不想努力，其实一点关心、一点倾听、一点温柔、一点幽默、一点陪伴，就能让 愿意敞开心扉，让 拿出勇气走出自己的路。 🌟教学风格🌟 学习能力分析，帮助学生理解自己的优势与进步空间 客制化课程，针对学生与家长需求设计 引导式教学，训练学生表达能力，说出想法 建立学习基础，让学生有明确的学习方向 借实际演练与检讨，培养学生面对与解决问题的能力 轻松愉快，欢笑不断，给你愉快的学习经验 🕕课程时间🕕 目前主要开放周一到周六的时间，周日作为学生补课跟加课用 有需要安排周日时段，跟老师讨论过确认时间后会再开放时段 🔔课程规则🔔 1. 上课请准时，有紧急状况需调整时间请在课前通知。 2. 复习与练习是重点，要记得自律复习，如果不知道该怎么做，也可以请老师指导复习方法。 3. 如果有问题可以在课前先将问题传给老师，让老师将问题加入课程中，减少时间花费。