👔任職於台灣拓人一對一個別指導副主任👔 🔎接觸 不同年齡層學生高達1000位👨‍🏫 補教界擁有5年資歷👨‍👨‍👦‍👦，私人家教則擁有10年教學經驗🤓 ✨ 囊括古今中外歷史知識，無論在 ，課外歷史知識量充足。 ✨ 教學超過100學生成功達到理想 目標 ✨ 文大法律系畢業、擁有10教學經驗，讓你歷史輕鬆拿高分 💯 ✨ 台灣補界教學經驗有5年，私人家教更是10年。 ✨ 囊括古今中外社會知識，無論在 ，課外社會知識量充足。 ✨ 輕鬆快樂學社會，唯有在舒服的環境下學習才可以使學習效率最大化 ✨ 客製化課程，定期進行課程反饋並調整教學方案 ✨ 認真看待每一堂課，希望學生都在歡樂中有所收穫 ✨ 上堂氣氛輕鬆，每堂課有不同的教學課題 【👶 興趣養成班】 🌱 是學習習慣最重要的年齡層，所謂科目的第一印象決定未來學習該科目的方式與習慣，正確培養 的學習習慣，並且留下好印象，對 未來主動學習是非常重要的🏅。 🌱【培養興趣讓 在學習社會科不覺得枯燥乏味】 🌱【讓 了解歷史的運作以及學習歷史的正確方法】 🌱【鞏固 對學科的熟悉度，升上 後能更正面積極的學習科目】 【👩‍🏫 基礎加強班】 🌻 開始對台灣社會，中國社會，世界歷史及地理有初步認識，範圍加大且難度加深，需要記憶的部分逐漸加大，會導致許多學生此時開始卻步，若是用傳統的死磨硬背法只會對歷史科目越發討厭☔️，唯有了解社會本質是理解🏅而非死記才能從中脫穎而出🔥。 🌻運用課外有趣的社會小知識增加記憶點 🌻小故事讓學生更深刻記下教材的發生緣由，不單純只是知道課內知識。 🌻掌握不同技巧來輕鬆學歷史，幫助學生更好更快的拿到分數 【👑 衝刺 班】 🌳 課程承接 課程，並且加深加大難度，考試也更加細節，掌握資訊也非常的大，若沒有系統性的練習此科目將無法獲得好成績，因此需運用更多技巧來教受學生學習 歷史。 🌳簡單輕鬆的理解社會學習邏輯，幫助學生在學習的軌道上掌握規律 🌳系統性的規劃課程，掌握章節重點，從中去發散需要準備項目 🌳整體活用考題分析，穿插章節的異同處，找出可能會出的題目，是高分的關鍵 ◎💼教學理念 學習不單存只是學習，【所謂師父領進門，修行在個人】，老師無法教你天長地久，但能培養你正確的讀書習慣。 ✨尊重學生特質 ✨配養成就感，自信，動力，學習的樂趣。 ✨學生習慣化，生活習慣化 配合學生的特質來給予指導，尊重每位學生的個性並對學生每個人不同的價值觀與生活態度給予正面支持。